Este espacio ha sido habilitado para debatir la siguiente cuestionante:
¿De qué manera nos beneficiamos de la WEB 2.0 en la enseñanza y el aprendizaje ?
COMENTAR AL MENOS UNA V...
FORO DE DISCUSIÓN
viernes, 22 de julio de 2016
La brecha digital en el contexto de la sociedad de la información
Con ocasión de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) los principales grupos
de la sociedad civil dieron vida a la campaña
CRIS (Communication Rights in the Information Society –Derechos de Comunicación
en la Sociedad de la Información), con el objetivo...
Principios metodológicos a considerar al trabajar con las herramientas de la web 2.0
Según Ramón Antonio Peralta Santana, al momento de trabajar con
las herramientas de la web 2.0 es necesario considerar cinco (5) principios.
Como destacan Tim O'Reilly y John Battelle, el primero de todos debe ser concebir la Web como plataforma o
visualizarla como medio que ofrece...
Los marcadores sociales y sus aportes a la educación
Los marcadores
sociales son un tipo de medio social que permiten almacenar,
clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
En
términos de educación los aportes de los marcadores sociales se hacen notar
permitiéndonos almacenar, clasificar y compartir enlaces...
Modelo de aprendizaje constructivista
Las
personas no entienden, ni utilizan de manera inmediata la información que se
les proporciona. En cambio, el individuo siente la necesidad de «construir» su
propio conocimiento. El conocimiento se construye a través de la experiencia.
La experiencia conduce a la creación de esquemas. Los...
Competencias del Aprendizaje Colaborativo Distribuido
· Motivación (grupal
y personal) (es el motor del entorno colaborativo. Sin esta, muchos entornos
colaborativos no funcionan bien. Además, cuando esta no viene dada, es difícil
de conseguir)
·
Trabajo como...
TABLA COMPARATIVA Las formas de adquisición de aprendizajes: Sincrónicos y Asincrónicos
Las formas de adquisición
de aprendizajes: Sincrónicos y Asincrónicos
Tipo de aprendizaje
Forma de adquisición
SINCRÓNICO
Por
medio de:
·
Comunicación
informal
·
Video
conferencias
·
...
EL RETO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: Generación N
La educación está atravesando por uno de los momentos más importantes en
cuanto al proceso de adaptación de la educación a las TIC se refiere. Durante
el mismo se debe entender una serie de conductas psicológicas y sociales para
poder adaptar de manera efectiva la necesidad constante que presentan...
Las TIC: Su Influencia Social y Educativa
Hoy por hoy la sociedad (la nuestra) se caracterizada por el uso
generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en
todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización
económica y cultural (ver exige de todos los ciudadanos nuevas competencias
personales,...
Hitos de la Tecnología Educativa
Principales hitos de la tecnología educativa:
En esta presentación nombraremos algunos de los eventos que consideramos
principales en el desarrollo de la tecnología educativa.
En el año 105 se realiza un gran invento en
China: "El papel".
La invención del papel en china es uno de los
inventos...
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